18.02.2019/22.02.2019
Çalışkan arılar sınıfında bu hafta:
Problem çözme.
Saydım – işaretledim.
Matamatik toplama ve çıkarma işlemi yaptık.
Geometrik şekilleri tekrarladık.
Labirentten çıkışı bulmaya çalıştık.
Kesik çizgileri birleştirme yaptık.
Kesme yapıştırma çalışması yaptık.
KUMBARAM adlı şarkımızı öğrendik.
Ah ne güzel kumbaram
İçinde dolu param
Karnı acıkır hemen
Olunca bozuk param
Kumbara kum kumbara
Demirden dostum benim
Kumbara kum kumbara
Seni ben çok severim
HOPLADIM ZIPLADIM Parmak Oyununu öğrendik.
Zıppalak hopladı (Masalara parmaklarla zıplama hareketi yapılır. )
Daldan tam beş elma topladı (Bir elin beş parmağı gösterilir. )
Elmalarından birincisini annesine (Bir parmak açıklarak gösterilir)
İkinci elmasını babasına verdi. (İki parmak gösterilir)
Üçüncü elmasını büyükbabasına , (Üç parmak gösterilir)
Dördüncü elmasını büyükannesine verdi. (Dört parmak açılır)
Beşinci elmasını da kardeşine verdi (Beş parmak gösterilir)
Eline baktı” elma bitti” dedi. (İki el açılarak bitti ifadesi verilir)
Zıppalak hopladı zıpladı
Daldan bir elma topladı (Daldan elma toplama hareketi yapılır)
Onu da kendisi yedi (Yeme hareketi yapılır)
OYUN ETKİNLİĞİMİZ:
Gölgeme basma oyunumuzu oynadık.
Aynısını yap oyunumuzu oynadık.
Canlı-cansız bulmaca oynadık.
Çicek oyunumuzu oynadık.
Bul bakalım oyunumuzu oynadık.
İçinde dışında oyunumuzu oynadık.
HAFTANIN GÜNLERİ
PAZARTESİ; Oyuncak günü.
SALI; Hikaye günü/ ARAS arkadaşımızı hikaye kitabı getirecektir.
ÇARŞAMBA; Artık Materyal günü/5 adet mandal göndermenizi rica ederim.
PERSEMBE; Göster anlat/ECRİN HAYAL arkadaşımız anlatacaktır.
CUMA: Kuruyemiş günü
NOT: HER AYIN BAŞINDA BİR ADET ISLAK MENDİL VE BÜYÜK BOY BUZDOLABI POŞETI GONDERMEYİ UNUTMAYALIM.
SATRANÇ
Rakibin yaptığı her hamlede üç soru sormak: 1 hangi taşı oynadı, 2 bizden ne istiyor, 3 ne yapmamız gerekiyor. Buradaki amaç çok yönlü düşünmek.
İNGİLİZCE
Hafta günleri: Days of the week – Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
MÜZİK
Ritm çubuklarıyla yapılan eşli ve eşsiz çalışma sonrasında “Bir dünya bırakın” ve “yaz gelince” adlı parça söz ve parçaya uygun hareketler ve ritmik çalışmalarla tekrar edildi. ” sabah erken” adlı parça bir kez dinletilerek, sözleri üzerinde çalışıldı. Uzaylılar adlı parça, beden perküsyonu yoluyla çalışıldı.
DANS
Parmak ucu dönüş çalışıldı. Esneme ve tren çalışması yapıldı. Ritmik adım çalışıldı.
